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部编版一年级下册语文 识字3《小青蛙》说课稿_图文_百度文库
识字3《小青蛙》说课稿 一、说教材《小青蛙》是部编版小学一年级语文下册第一单元识字课中的第 三课,这是一首儿歌形式的识字课,读起来朗朗上口,音韵和
新部编人教版一年级下册语文 小青蛙(说课稿)_语文_小学教育_教育专区。新部编人教版一年级下册语文 小青蛙(说课稿) 小青蛙 一、说教材 《小青蛙》是一
小青蛙说课稿_语文_小学教育_教育专区 - 小青蛙说课稿_百度文库
。《小青蛙》说课稿 一、说教材《小青蛙》是人民教育出版社部编版一年级下册第一单元识字课 的第三课,《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童
语文一年级下册《小青蛙》说课稿一、理论背景教学过程是一个学生通过自主活动和交往对话进行主动建构的过程。在学习 过程中,学生通过新知识与自己原有知识经验的反复
一年级下册语文《小青蛙》说课稿_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。一年级下册语文《小青蛙》说课稿一、教材分析 《小青蛙》是小学语文第二册第一单元第三课
一年级下册语文说课稿《小青蛙》人教部编版一年级下 册语文 说课稿 《小青 蛙》人 教部编 版小青蛙 一、说教材 《小青蛙》是一篇孩子们喜欢的儿歌。本
小学音乐《小青蛙找家》说课稿 (一)、教材的定位和作用 1、教材基本介绍: 歌曲选自人民音乐出版社一年级教材第七课歌曲短小, 节奏简单,通过以四分音符
苏教版一年级《做什么事最快乐》语文说课稿范文_小学语文说课稿
[说教材] 《做什么事最快乐》是国标本苏教版一年级下册中的一篇童话故事。故事讲的是一只小青蛙想弄清楚做什么事最快乐,分别问了啄木鸟、水牛、蜜蜂、
《快乐的小青蛙》说课稿 我说课的内容是:义务教育课程标准实验教科书语文 S 版一 年级下册第23课《快乐的小青蛙》 。我将从以下几个方面来谈谈我的 教学设计。
一年级《小青蛙找家》说课稿 一年级《小青蛙找家》说课稿 各位领导、老师大家好: 我今天讲的是人音版一年级上册教材,《小青蛙找家
《小青蛙找家》说课稿一、说教材分析 歌曲《小青蛙找家》选自人民音乐版一年级上册教材第七课的内容。是一首通俗简练、富于 儿童情趣的歌曲。由四个乐句构成一段
《小青蛙》说课稿 各位老师,大家好,今天我说课的内容是小青蛙。下面我将从教 材、学情、教学目标和重难点、教法学法、教学过程、板书设计等几 个方面
《小青蛙》说课稿各位老师: 大家好!今天,今天我说课的内容是部编版小学一年级语文下册第一单元识字中的第三课《小青蛙》。一、说教材《小青蛙》是部编
【部编版】一年级语文下册《3.小青蛙(说课稿)》_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。小青蛙 一、说教材 《小青蛙》是一篇孩子们喜欢的儿歌。本组教材充分体现
一、说教材 《快乐的小青蛙》是语文社义务教育课程标准实验教科书一年级下册第23课内容。这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉进枯井里,它不急不慌,
《小青蛙》说课稿 (部编本一年级下册) -- 小学语文教学资源网
6.然后,创设情境,——出示小青蛙跳伞的识字小游戏。孩子们以抢读的方式读词,如果读准确,小青蛙就成功降落。这样的一个设计,符合低年级儿童的心理特点,
1幼儿园中班音乐活动《小青蛙》说课稿马山县中心幼儿园陆小妹尊敬的各位领导老师、评委,大家上午好!我是一号选手,今天我说课的内容是中班歌唱活动《小
2017年部编人教版小学语文一年级下册《小青蛙》说课稿_百度文库
《小青蛙》 说课稿 课题 小青蛙 设计者 游姜黎 教材内容 第二册第一单元(识字)第 3 课 教学内容 课本 P6/P7 教学目标 (核心目标标红,前加★号) 1、
一年级下册语文3.小青蛙(说课稿)_一年级语文_语文_小学教育_教育专区。小青蛙 一、说教材 《小青蛙》是一篇孩子们喜欢的儿歌。本组教材充分体现了工具
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